學前計劃特別班（SDC）是一個在學校運作的計劃服務三歲至五歲有特殊需要的兒童。計劃性質是多類型的，學生代表不同的傷殘情況和背景。學生從星期一至五每天參加計劃四小時。他們將有機會和Jose Ortega小學學生融和一起。
此計劃由早期兒童特殊教育教師任職，並有特殊教育助教支援。核心的教育小組與三藩市聯合校區指定的教學服務（DIS ）服務者合作，確保在上課日實施和綜合每個學生之干預活動。DIS服務者可包括言語和語言治療師，職能治療師，和物理治療師。學生和教員的比例低，因而有充裕的機會，為每名學生提供加強之教育計劃。計劃使用發展適合之課程，強調語言，溝通，社交，學業前準備，和遊戲。課程與加州教育部發展之早期學習基礎一致。根據服務傷殘幼童之最佳慣例，計劃使用多種方法包括TEACCH（治療和教育自閉症及有關溝通障礙兒童）策略，圖片溝通系統，個別／小組學習時間，和行為管理策略。個別化的學習機會嵌進每天的活動，在包括學生的興趣同時，處理其特殊需要的領域。可測性和規律促進學生之參與，並促進獨立遊戲和工作能力之發展。持續收集之資料，將為每個學生之個別化教育計劃提供決定資訊。計劃每年最少兩次舉行家長和教師會議和提供書面進度報告。
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